Mariaslekrum

Inlägg publicerade under kategorin Hopp & skutt

Av Maria - 6 januari 2011 19:46

  

 

Miner och känslor.

 

Målsättningen är att uppmärksamma barn på olika miner för känslouttryck,
ledsen, glad, förvånad, arg, blyg, modig etc.
Leken varieras så att den är intressant för barnen.
Använd bilder som stöd för att förtydliga det känslouttryck som avses.
Använd gärna drama som uttrycksmedel.
 
Då barnen bekantat sig med begrepp för ansiktsuttryck

kan de dra bilder ur en hemlig påse,

mima vad bilden föreställer och låta de andra barnen

gissa vilket ansiktsuttryck som avses.

 

Prova också dessa exempel.

 


Gör lappar till barnen.

 

Som peka på olika kroppsdelar eller svara på en enkel fråga.

Exempel som kan göras är: Peka på öronen, peka på knäna,

hur många fingrar har du, vart är magen, vad gör du med foten

och vad använder du för att se/höra/lyssna m.m

 

Eller andra lappar kan vara med uppgifter:
Motsatsord: på lappen står det tex "stor".

Barnen ska då svara "liten".
Hög - låg, torr - våt, glad – ledsen m.m
Vad rimmar? Ritat tre saker på en lapp.

Två av sakerna rimmar med varandra,

 barnen ska säga vilka:

hatt + katt + sol, sjal + kål + ål m.m

 

Vilka ord börjar på samma bokstav?

Rita tre saker på ett papper,

två av sakerna ska börja på samma bokstav:

sol + skatt + hatt, fisk + fjäril + delfin m.m

 

Hitta saker-leken:

 

Ta kort på leksaker och material som finns på förskolan.

Så på samlingstunden får ett barn i taget

ta en bild och så måste de hämta det som är på bilden.
Exempel; tåg, penna, sax, docka, bil, toalettpapper,

en stövel m.m

 

En annan variant av leken här ovanför är att man kan

ge barnen ett ord som beskriver hur saken ska vara/se ut,

tex, hitta något som är stort, hitta något som är mjukt,

hitta något som är kletigt m.m

 

En tredje variant ar att barnen ska hitta något med en speciell färg.

Använd då en färgtärning.
Om man kastar och får färgen grön

ska barnen hitta något grönt, t ex en grön bil.

Om ett annat barn också får färgen grön måste han/hon

hitta något annat som är grönt, t ex en garnnystan eller en penna.

 

Lägg sex saker i en tygpåse.

Ha en tärning där varje sak är representerad (med bild eller bokstav).
Kasta tärningen och hitta saken i tygpåsen men utan att titta,

det är bara tillåtet att känna med händerna.

Använd djur, leksaker, köksredskap, etc.

                                                  


          .

Enkelt att göra är att letat fram lite bilder på clipart

och så kopiera man bilden på t ex en bil så att man får två stycken.

Sen formaterar man den ena bilen så att den får en annan färg,

så ska barnen kunna se skillnaden.

 

Flera exempel på bilder: en häst - många hästar,

en kille som leker med boll - en kille som leker utan boll
(retuscherade bort bollen).

 

 En traktor - samma traktor men spegelvänd,

en balettdansös med blå klänning - en balettdansös med rosa klänning,

en stor penna - en liten penna.

Och så vidare..."

ANNONS
Av Maria - 11 december 2010 13:51

 


Tomtesmyg.

 

Tomtesmyg är en rolig jullek som passar nästan alla.
Minst tre deltagare.
Krita eller en pinne.

Tomtesmyg börjar med att någon ritar en startlinje

ungefär tio meter från väggen.
Välj sedan en tomte.

Tomten ställer sig med ansiktet in mot väggen.

Alla andra ställer sig bakom linjen.

Medan tomten räknar rör sig alla framåt med tomtesteg.

Men när den som räkna vänder sig om gäller det att stå still!

Den som fortfarande rör sig när tomten vänder sig om

får gå tillbaka till startlinjen och börja om.

Den deltagare som först kommer fram till tomten

får vara tomte nästa gång.

 

De olika stegen som man kan välja som tomte:
Tomtesteg: Sätt hälen mot andra fotens tå.

Sedan går du med smygande tomtesteg,

så stegen blir lika långa som fötterna.
Myrsteg: De minst möjliga stegen du kan göra.
Människosteg: Vanliga steg som du brukar gå.
Jättesteg: Så långa steg du kan ta utan att hoppa fram.
Banansteg: Ligg på marken med armarna utsträckta

och gå dit fingertopparna räcker.
Paraplysteg: Varje steg blir ett varvs snurrande.

ANNONS
Av Maria - 11 december 2010 13:42

 


Julpaketet.

 

Denna lek kräver lite förberedelser.

Du börjar med att slå in en liten sak i papper.

Utanpå paketet skriver du en uppgift såsom:

 "Grymta som en gris."

Paketet slås sedan in ännu en gång

varpå en ny uppgift skrivs utanpå papperet.

Fortsätt så tills du får lika många omslag som det finns deltagare.

Nu kan leken börja!

 

Alla deltagare sätter sig i en ring.

Paketet skickas runt i ringen medan någon slags musik spelas.

När musiken upphör får personen som håller i paketet riva

av ett lager papper och utföra det som står på lappen.

Sedan fortsätter musiken och och paketet skickas vidare runt i ringen.

Så fort musiken tystnar,

får den som håller i paketet riva av ett lager papper.

Den som river av sista papperet får behålla "julklappen".

Av Maria - 23 november 2010 21:42

Innan ni gör en hinderbana för barnen så kan ni intervjua dom

och se vad de kan och vet vad hinderbana är för något.

 

Intervjufrågor, hinderbana.

 

Frågor:

 

1. Vad leker du med ute?

 

2. Vad är en hinderbana?

 

3. Var kan man ha en hinderbana?

 

4. Vad kan man använda för saker till en hinderbana?

 

5. Vem kan använda en hinderbana?

 

Svar:

 

Fråga 1:

 

Fråga 2:

 

Fråga 3:

 

Fråga 4:

 

Fråga 5:

 

Reflexion:

Av Maria - 10 november 2010 19:08

 


Nicken, Picken häl och tå.

 

Alla läser tillsammans ramsan: Nicken, Picken häl och tå,

vad är det jag pekar på?

 

Alternativ 1.

Ledaren pekar på en kroppsdel på sig själv och antingen alla barn

eller det barn som hinner först får benämna kroppsdelen.

 

Alternativ 2.

Ledaren pekar på en kroppsdel på ett av barnen och barnet får svara vad kroppsdelen heter.

 

Då barnen lärt sig leken får de själva agera ledare.

Man kan även leka leken genom att benämna klädesplagg

i stället för kroppsdelar.

 

Vad leken stimulerar: Språklig medvetenhet, Begrepp & benämningar.

 

Av Maria - 5 oktober 2010 20:02

 

Av Maria - 4 oktober 2010 21:08

  

Av Maria - 9 september 2010 18:33

 

Trasiga Trasse.

(Mel. En sockerbagare).

 

Trasiga Trasse hette en docka

Han hade en klocka som alltid gick fel.

Fem över tio så gick han på bio

tio över fem ja då gick han hem.

 

Trasiga Trasse hette en docka

Han hade en cykel där styret satt bak.

Cyklar han framåt så rullar han bakåt

in på en gård och upp på ett tak.

 

Trasiga Trasse hette en docka

han hade rödprickigt stort paraply.

En dag kom vinden och tog lilla Trasse

han for med näsan mot himmelns sky.

 

Text av: Maria Ersson.

 

Presentation

Lite fakta om mig.

Hej, Maria heter jag och är en tjej som är glad och gillar humor och änglar i massor.
Pyssel och datorn tar mycket av min tid.
Och framför allt barn. Jag jobbar som barnskötare på förskola på en småbarnsavdelning och jag älskar mitt arbete.
Jag är en änglamamma till min lilla dotter Ida och jag är mamma till min underbara dotter Tilde. Familjen är mitt allt. Här på bloggen så kommer jag att dela med mig av mitt material som jag har i arbetet. Och så kommer det en liten dikt då och då också. Hoppas att ni kommer att trivas här på min blogg. Skriv gärna om ni undrar över något.
Min mail är mariaslekrum@live.se

Rosa bandet

Följ mig på facebook

Följ mig via bloglovin.

bloglovin

Lämna gärna ett tassavtryck.

Google Översätt

Facebook

Klocka

Kalender

Ti On To Fr
       
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
<<< Juni 2018
>>>

Tidigare år

Sök i bloggen

Senaste inläggen

Arkiv

Mina små rum.

Inspirationbloggar

Mina nära och kära.

Räkneverk

  • besöksräknarebesöksräknare
  • free counters

Vädret i Njurunda.

RSS

Besöksstatistik


Skaffa en gratis bloggwww.bloggplatsen.se