Ramsa.

Ormen Orre, nöjd och glad
där han ålar i parad,
säger Hej till myran Märta,
där hon sitter på sin ärta!

Saras spöke.
(Mel: Harrys Harre).

Sara har hittat ett spöke
spöket heter faktiskt Skräcken
Här kommer Saras spöke!
Hej, jag heter Skräcken och är spöke.
Jag har ruskiga tänder som
biter sig fram med, biter sig fram.
Barnen kan jag inte med,
de är så söta och snälla i humöret.
När jag ser ett barn
får jag bråttom.
När jag har bråttom biter jag
två bett i taget
två bett i taget

två

Ett och två

kon är blå.
Tre och fyra

slå en lyra.
Fem och sex

ta ett kex.
Sju och åtta

vinn en potta.

Nio tio

gå på bio.

 Fakta om sagoläsning.

Det är oerhört viktigt för barn att få höra språket talas,

berättas och läsas!

På så sätt lär de sig att skilja på språkets form och innehåll,

Att höra sagor läsas eller berättas ger barnet ordförråd,

talspråk samt språkförståelse.

...... kompissång.

(Mel: Bamsesången).

Här på ......ska vi vara snälla, med vår kompis hela dagen lång
Inte bitas, nypas eller sparkas
Det är sant, vi sjunger i vår sång
Och kommer det en stor och stark och ger en liten svag en spark
då ropar alla på en gång: NEJ, NEJ, NEJ, NEJ, NEJ!
Snälla, snälla vi ska vara snälla, med vår kompis hela dagen lång.

Där jag satt punkter sätter ni in er avdelningsnamn

eller vad förskolan heter.

Matramsa.

(mel. Här kommer Pippi Långstrump).

Här kommer våran matvagn
tjolahopp tjolahej
tjolahoppsansa
Här kommer våran matvagn
Vad får vi för mat i dag?

Kompis-sången.

(mel. Du ska få min gamla potta).

Det är kul att ha en kompis vet du vad

Det är kul att ha en kompis vet du vad.

Någon som man riktigt känner
man kan leka och va vänner

Det är kul att ha en kompis vet du vad.