Alla inlägg den 14 mars 2010
Ja. här går allt sin gilla gång.
Alla i familjen är på bättringsvägen nu i förkylningen.
Den satt i väldigt länge.
Först så fick jag i en vecka
sen L-A i två veckor och in på hans andra
vecka så fick Tilde det, asså nu i veckan när det
var sportlov.
Men hon vart sjuk redan på fredagkväll innan sportlovet
så hon var frisk nu i helgen.
Som tur var eftersom hon hade sitt kalas på Drakborgen
för sina tjejkompisar.
Hon och de hade hur kul som helst och jag kan nog lova att
alla sov gott natten som varit.
De var hur svettiga som helst och helt slut hela dom.
Det vart väldigt lyckat iallafall och det är huvudsaken.
På tisdag far vi upp till Umeå för L-A ska spränga sin
njursten på 8 mm.
Och hur det ser ut i gallan ska vi väl inte prata om där är
det ett ormbo av stenar.
Läkaren såg inte ens på röntgen hur många det var,
det var som ett getto.
Men det är bara njurstenen som ska göras nu.
Så hoppas det går bra bara.
Idag har jag mest suttit och jobbat på datorn inför föräldrasamtal
som vi snart ska ha på förskolan.
Det tar sin lilla tid och är man så dum som mig
som sparar det till sista minuten så får jag faktiskt skylla mig själv.
Så det så.
Sen så vill jag tacka för all respons som jag får både på mail och är på bloggen.
Jätteroligt att ni tycker om det som finns här i mina små rum.
Och hoppas ni som har mailat om böckerna läser detta nu,
ni kommer att få bilderna på mail under veckan.
Hade hoppas att jag skulle hunnit med det idag,
men har inte det.
Men dom kommer.
Och ni som har skrivit kommentarer och gästinlägg
tusen tack och jag är så dålig på att svara så det är inte klokt.
Men jag är inne på era bloggar varje dag,
men nu är det dax att skärpa sig så hoppas
att jag kan ta mig i kragen och göra det nu då.
Nu önskar jag er en trevlig vecka och en riktigt godnatt
så höres vi.
Kram.
//Maria.
Våren den gillar jag.
Mel: Det lilla ljus jag har
Våren den gillar jag
För det blir ju så soligt idag
Våren den gillar jag
För det blir ju så soligt idag
Våren den gillar jag
För det blir ju så soligt idag
Sol idag, dag, dag, sol idag
Av: Tilde Ersson.
NU ÄR DET PÅSK IGEN.
Melodi: Nu är det jul igen....
Nu är det påsk igen, nu är det påsk igen
På påsken vill jag äta godis.
Nu är det påsk igen, nu är det påsk igen
På påsken vill jag äta godis.
Choklad är jättegott och ägg är jättegott
och.......
.....marsipan det är väl godkänt,
Choklad är jättegott och ägg är jättegott,
och ........
.....marsipan det är väl godkänt!
Handhöna och tupp.
Gör så här:
Måla handflatan med gul färg.
Tryck med handen på pappret.
Rita näbb, öga, kam och ben med penna eller smal pensel.
Tuppen är gjord på samma sätt, men med olika färgar på fingrarna.
Kompisar och konflikter.
Små barn som leker kommer ofta i konflikt med varandra.
Detta förekommer både hemma och på förskolan.
Som pedagog jobbar man med konflikthantering dagligen.
Här läggs också grunden för barns empatiutveckling.
Även vi vuxna kan ha svårt att sätta oss in i hur
andra personer tänker i en konflikt.
Bråkar man själv med någon så är det lätt att bara se
det från sin egen synvinkel.
På många förskolor tvingar man inte barnen
att säga förlåt utan att mena det.
Ofta jobbar man med att barnen ska göra förlåt istället.
Lär barnen att det inte är ok att slåss.
Göra Förlåt.
Lär barnen att göra förlåt istället för att säga förlåt.
Att barnen säger förlåt utan att mena det löser inga konflikter.
Så här kan en konflikthantering gå till på en förskola:
Två barn börjar slåss och en pedagog ingriper
och frågar barnen vad det är som har hände?
För att barnet ska slippa känna skuld skäller man inte på ett barn.
Barnen svarar då kanske:
- Han tog min bil! Jag hade den först.
Här är det viktigt att lyssna på barnen och förstå varför barnet gjorde så.
Pedagogen kan tex då säga:
-Behövde du också en bil i leken?
Där finns fler bilar.
Eller fråga barnen hur dom tycker att konflikten ska lösas.
Visst kan man bli arg men man får lära barnen att inte slåss.
Barnen behöver hjälp av pedagogerna
för att kunna se kompisens perspektiv i konflikten.
Låt barnen tänka efter hur man kan lösa konflikter.
Har barnen några förslag på hur vi gör om båda vill ha bilen?
Vad tycker du?
För att göra förlåt behövs en aktiv handling som ger barnet
en möjlighet att ta ansvar för sina egna handlingar
istället för att bara säga förlåt.
Frågor som du kan ställa till barnet:
*Hur tycker ni att vi ska göra nu?
*Hur kan du göra det bra igen?
*Hur kan du hjälpa din kompis att bli glad igen?
Ge inte barnet färdiga lösningar.
Barnen är kompetenta och behöver tillfälle att tänka efter.
Barnen lär sig inte att göra rätt av att bli straffad när man gör fel.
Pedagogerna måste hjälpa och visa barnen hur man löser konflikter,
så att barnen på sikt kan lösa dom själva.
Lär barnen att man inte behöver tycka samma för att bli vänner.
Det är ok att ha konflikter men det är inte ok att slåss.
När barnet har kommit längre i sin utveckling
att lösa konflikter kan pedagogen säga:
Jag ser att ni är arga och ledsna på varandra.
Prata med varandra i lugn och ro tills det känns bra.
Istället för att säga förlåt kan barnen göra förlåt.
För att göra förlåt kan barnet göra något
snällt tillbaka till sin kompis.
Fråga barnet hur du kan göra kompisen glad igen?
Låt barnen tänka efter utan att den vuxna ger färdiga svar.
Låt barnen ställa samma fråga till varandra.
Visa inte att du har tagit någons parti.
Påsk.
Inbjudan: Klädsel: Dekorationer: Att bjuda på:
Godispåsar: Lekar: Aktiviteter:
Inbjudan.
Skriv inbjudan på ett kort och lägg det i ett påskägg.
Lägg gärna i lite smågodis i ägget också.
Skriv inbjudan utanpå ett riktigt hårdkokt ägg.
Klipp ut ett kort i form av en korg.
Klistra fast lite grönt låtsas-gräs
(klipp tunna remsor av silkespapper).
Klistra fast dem i korgen.
Klipp sedan ut ett antal ägg av olikfärgad kartong.
Skriv inbjudan på äggen och klistra fast dem.
Klädsel.
Klä ut er till påsk-kärringar, kycklingar, påskgubbar etc.
Fjädrar i håret
Dekorationer
Hönor, kycklingar, fjädrar, ägg och påskpynt.
Pastellfärgade ballonger.
Häng upp ägg i taklampan.
Måla lite större ägg på papper
(lika många som antalet barn) och klipp ut dem.
Dela dem sedan på mitten genom att klippa ett sicksackmönster.
Lägg ena halvan vid fika-bordet och låt sedan barnen
leta reda på varsin halva i ett annat rum innan
de kommer till bordet.
Detta är en utmärkt bordsplacering.
Använd en vit pappersduk och låt barnen dekorera
den genom att rita dit kycklingar, påskägg, skriva
"Glad påsk" mm.
Servettringar kan du göra genom att trä
små godisgele-ägg på en tråd
(fukta ev nålen med lite matolja så är den lättare att få igenom.
Knyt om servetten.
Att bjuda på.
Måla och dekorera kokta ägg.
En tårta i form av en korg med ägg.
Gör en rund tårta och täck med chokladglasyr.
Färga kokosflingor med hjälp av grön karamellfärg
(ska likna gräs) och strö över i mitten av tårtan.
Lägg dit ett antal godisägg. Klart!
Servera t ex kakor i ett jättestort påskägg.
Glasera muffins med gul glasyr.
Sätt fast två bitar flagad mandel till näbb
och små chokladbitar till ögon och du har en påsk-kyckling.
Godispåsar.
Påskägg med frukt och godis.
Göm dem i rummet och låt barnen leta reda på dem.
En liten korg.
Knyt ett fint sidenband runt handtaget och fyll korgen med godis.
Klipp ut t ex en påsklilja eller en tulpan i kartong
och skriv barnets namn så kan alla lätt
hålla reda på sina korgar.
Såpbubblor ger en härlig vår-känsla!
Lekar.
Äggstafett
Gå en bana med ett ägg på en sked som hålls fast i munnen.
Är ni inomhus så används ett hårdkokt ägg,
är ni utomhus så ta ett rått ägg…
Kasta ägg.
Låt ett barn i taget få ett rått ägg och försöka kasta det (utomhus!)
så långt som möjligt.
Associationslek.
Sitt i en ring.
Ett barn får ett plastägg i handen
och ska då säga något som han/hon t ex associerar med påsken,
därefter skicks ägget vidare till nästa som gör likadant.
Under tiden spelas musik,
när musiken stannar utgår den som just då håller i ägget.
Fortsätt tills bara en är kvar.
Leken kan varieras allt efter ålder på barnen.
Är det små barn kan man bestämma att alla ska
säga ett t ex ett djur,
är det skolbarn så kan det gälla djur som börjar på en viss bokstav etc.
Hur många ägg?
Fyll en glasburk med godisägg och låt barnen
gissa hur många det är i burken.
Den som gissar rätt eller kommer närmast vinner burken
(och får bjuda de andra…).
Påsk-boccia.
Ge hårdkokta ägg i olika färger, ett till varje barn.
Lämna ett ägg omålat och rulla försiktigt iväg det på golvet.
Barnen ska sedan rulla sina ägg i tur och ordning
och försöka komma så nära det vita ägget som möjligt.
Den vars ägg kommer närmast vinner
och får rulla det vita ägget nästa gång.
Ägg-rullning.
Ställ upp alla barn på längsmed en startlinje
och ge dem varsitt ägg.
De ska sedan rulla ägget över golvet och över en mållinje
enbart med hjälp av näsan och utan att använda händerna!
Gåtor.
Klipp ut ägg i papper och dela varje ägg i två halvor.
På den ena skriver du en gåta och på den andra delen ett svar.
Ge varje barn en ägghalva var och låt dem gå runt i rummet
och ställa sin gåta medan de andra barnen svarar.
Om svaret är rätt, sätter sig de två barnen ner.
Leken är slut när alla gåtor fått sitt svar.
Äggstafett.
Klipp ut två stora ägg ur kartong till varje lag.
Det första barnet lägger ut ett ägg på golvet,
ställer sig på det första ägget och lägger ut nästa ägg
en bit framför det första.
Går över till det andra ägget,
vänder sig om och tar upp det första för at
t sedan lägga det framför sig.
Fortsätt på detta vis tills barnet tagit sig runt
t ex en kyckling och tillbaka till sitt lag igen.
Därefter lämnas äggen över till näste man osv.
Äggkastning.
(utomhus!!!)
Barnen tävlar två och två.
Ge den ene i varje par ett rått ägg.
Låt sedan alla ta ett steg ifrån varandra
och försöka att kasta ägget till sin kamrat
utan att det går sönder (då utgår det paret ur tävlingen).
Sedan flyttar alla ytterligare ett steg ifrån varandra
på en given signal och försöker igen.
Fortsätt på detta vis tills bara ett par är kvar.
Vinnarna!
(För yngre barn går det bra med ett pappersägg
eller ett hårdkokt ägg).
Skicka ägget vidare (stafett).
Låt lagen ställa upp sig på varsitt led.
Den förste personen placerar ett ägg under hakan
(det kan vara ett pappersägg,
ett hårdkokt ägg eller ett rått ägg, beroende på barnens ålder).
Sedan ska de skicka ägget vidare till nästa person
i raden utan att använda händerna.
Om ägget tappas eller om någon använder händerna
får de börja om från början
(är det yngre barn kan de få ta upp ägget
och fortsätta där de var).
Det lag som först får ägget till slutet av raden vinner.
Påsk-pictonary.
Skriv ord som relaterar till påsken på olika lappar.
Lägg dem i ett stort påskägg.
Dela upp barnen i två lag.
Låt ett barn i det ena laget börja med att ta en lapp
och försöka rita det som står på ett papper
så att det egna laget kan gissa vad det är
. Om laget lyckas gissa innan tiden tar slut får de ett poäng,
i annat fall får det andra laget en chans att ta poäng.
Denna lek är lätt att anpassa efter barnens ålder.
Är barnen yngre kan det räcka med enstaka ord t ex kyckling,
ägg, godis, påskkärring etc.
Är barnen äldre kan de få ge sig på hela meningar t ex "
En påskkärring flyger till kungen med godis."
Ordlek.
Hur många ord kan barnet skapa av bokstäverna i
" Glad påsk"
? Låt barnen tävla var för sig, två och två eller i lag.
Varje bokstav får bara användas en gång.
Ex på ord som går att hitta är: glas, lag, alg, ask och såg.
Påskbingo.
Gör bingo-brickor med påskbilder t ex en korg,
ett ägg, en kanin, en kyckling, ett påskris, godis etc.
Dra ett kort i taget och låt barnen markera
på sina brickor med hjälp av små godisägg.
Den som först får en hel rad ropar " Glad påsk!"
och vinner omgången.
Leta ägg.
Klipp ut ca 100 st ägg i olikfärgad kartong
och göm dem runt om i rummet.
På given signal får barnen börja leta.
Vem hittar flest?
Denna lek kan även ske i lag-form.
Äggstafett.
I slutet av banan lägger du ett antal påskägg
(lika många som antalet barn).
I varje påskägg lägger du en lapp med en uppmaning
t ex hoppa som en kanin, gå baklänges, kryp på alla fyra etc.
Det första barnet i varje lag springer fram,
öppnar varsitt ägg och tar sig tillbaka till laget
på det sätt som beskrivs.
Sedan är det nästa barns tur osv.
Skedstafett.
Lagen står på varsin rad där alla deltagare
har varsin sked i munnen.
Det första barnet i varje lag får ett ägg på sin sked
och på given signal ska de sedan flytta över ägget till skeden
på barnet bredvid utan att använda händerna.
Denne skickar det vidare till nästa osv.
När ägget nått slutet av raden sätter laget sig ner.
De som först klarar uppgiften vinner.
Godisstafett.
Första barnet i varje lag får en skål som ska hållas
fast uppe på huvudet.
Sedan ska de fylla skålen med godis från en bunke
genom att titta i en spegel
(som antingen sitter på väggen eller hålls upp av en lagkamrat).
När skålen är full, töms den igen och skickas vidare
till näste deltagare osv.
Aktiviteter.
Använd äggskalen efter att alla ätit
och låt barnen krossa dem försiktigt.
Sedan kan de klistra upp dem på en kartongskiva
och göra egen äggskals-mosaik.
Be alla gäster att ta med sig 6 st hårdkokta ägg
att måla och dekorera under kalaset.
Ge sedan pris för roligaste ägg, originellaste ägg,
vackraste ägg osv.
Se till att alla får pris för någonting.
Låt barnen göra sina egna äggkoppar.
Klipp tomma toalettpappersrullar i ca 3 cm stora bitar.
Låt barnen måla och dekorera med klistermärken,
paljetter etc.
Ge varje barn ett stort ägg klippt ur kartong.
Låt dem dekorera med glitter, tyg, paljetter, aluminiumfolie,
knappar, pennor, kritor etc etc.
Varje barn får varsin uppblåst ballong.
Sedan får de limma fast minst två lager av silkespappersbitar
runt om ballongen.
Häng upp i ballongknuten och låt torka.
Sedan kan du skära hål på ballongen och försiktigt plocka ut den. Silkespappersägget är fint att hänga upp i fönstret.
(Du kan byta ut silkespappret mot garn
som lindas runt ballongen.
Linda garnet runt runt, men lämna flera öppna "glipor".
Låt torka och gör sedan hål på ballongen.
Lägg ett ägg i en skokartong tillsammans med
några droppar färg i olika kulörer.
Låt barnen rulla sitt ägg tills de får både ett vackert ägg
att äta och en kul bild att ta hem.
Ge ett hårdkokt ägg till varje barn.
De får sedan rita hår på sitt ägg med tuschpennor.
Därefter skickas äggen ett steg åt höger.
Den personen ritar ögonbryn.
Skicka ägget vidare och rita ögon.
Fortsätt skicka ägget tills hela ansiktet är gjort.
Du kan ha med kinder, näsa, mun, öron etc.
Cirkus.
.
Inbjudan: Klädsel: Dekorationer: Att bjuda på: Godispåsar:
Lekar: Aktiviteter: Sagor: Musik: Boktips:
Inbjudan.
Skriv inbjudan i form av cirkusbiljetter
med en bild på födelsedagsbarnet i mitten.
Perforera biljetterna med hjälp av en symaskin.
Blås upp en ballong (knyt den inte)
och skriv inbjudan på den med markeringspenna.
Lägg ballongen i ett färgglatt kuvert tillsammans
med lite konfetti (som du lätt gör själv med ett vanligt hålslag).
Klädsel.
Clown: Stora shorts/byxor, handskar, t-shirt, kavaj,
hängslen, fluga/slips och ett par stora skor
som fyllts ut med tidningspapper.
Sminka varje barn till clown.
Clownnäsor till varje barn.
Du kan använda färdigköpta näsor eller göra egna
av tomma äggkartonger, där du klipper ut varje "äggkopp" för sig,
målar dem röda och trär i en resårsnodd.
Klä ut er till allt från lejon till ballerinor.
Cirkusdirektör: Svart kostym, hög hatt och slängkappa.
Måla lejon-morrhår eller clownmun på barnen
när de kommer till kalaset.
Du kan måla med speciell ansiktsfärg
eller använda en kajalpenna och läppstift.
Gör pannband till cirkushästarna (barnen).
Klipp ut remsor av wellpapp eller kartong.
Låt barnen dekorera med glitter, fjädrar,
serpentiner, guldstjärnor mm.
Mät remsorna så att de passar på varje barn och häfta ihop.
Dekorationer.
Använd kräppapper och forma ett tälttak över bordet
genom att fästa breda remsor av kräppapper i olika färger
runt om en rockring som hängs upp i taket.
Fäst ändarna mot väggarna i rummet och du har ett cirkustält!
Massor av ballonger.
Tillverka trapetser till dockor och mjukdjur av toapappersrullar och rep.
Cirkusaffischer: Världens starkaste man, skäggiga damen etc.
Använd gärna fotografier av gästerna om du har möjlighet.
En clowndocka eller ett mjukdjur i form av en apa kan
sitta i en stol med en knippe ballonger i handen.
Lägg en rolig historia på varje barns plats som de får läsa för de andra.
Placeringskort: Klipp itu bilder av olika cirkusdjur
och ge varje barn varsin halva.
Den andra halvan läggs på den plats där barnet ska sitta.
När det blir dags att fika får varje barn leta reda på sitt djur
och på så sätt hitta sin plats.
Att bjuda på.
Popcorn i strutar
Djurkex
Rund tårta i form av en cirkus. Dekorera med klubbor
(=ballonger) och djurkex.
Karusellkakor. Ta två runda kakor/kex till varje barn.
Bred glasyr på det ena och fäst några djurkex "stående" i glasyren.
Fäst sedan den andra kakan ovanpå och karusellen är klar!
Clownglass. Lägg en glasskula på varje barns assiett.
Sätt en glasstrut ovanpå till clownhatt.
Hår av chokladsås och ögon, näsa och mun av godisbitar eller frukt.
Öppna glasskiosk och servera glass i strutar med strössel,
chokladsås etc.
Godispåsar.
Använd vita papperspåsar med röda ränder.
Lekar.
Sätt svansen på tigern
eller Sätt näsan på clownen.
Gå på lina1
Lägg ut ett rep på marken och låt barnen balansera över till andra sidan. Kanske kan de göra konster på repet.
Gå på lina 2
Lägg en planka (gärna målad i någon glad färg) på golvet.
Låt alla barn försöka gå över plankan med ett stort paraply i handen.
De som klarar detta får försöka en gång till,
denna gång med en bok på huvudet.
För de som klarar även detta följer en sista utmaning:
att gå över med boken på huvudet och paraply i handen samtidigt.
Alla vinner pris.
Ballongstafett.
Dela upp barnen i två lag.
Två barn ur varje lag ställer sig med ryggen mot varandra
och en ballong emellan.
Sedan ska de ta sig runt en bana utan att tappa eller ha sönder ballongen. Om detta sker får barnen börja om hos sina lagkamrater
med en ny ballong.
Obs! Inga händer får användas.
Clownstafett.
Dela upp barnen i två lag.
Förste man i varje lag springer fram till varsin resväska,
öppnar den och tar på sig clownutstyrseln som ligger inuti:
Clownnäsa, stora shorts, hängslen, kavaj och ett par skor
(de största par du kan få tag på).
Sedan springer de tillbaka till laget där de tar av sig alltihop.
Nästa barn tar på sig igen,
springer bort till resväskan och packar i alla kläder
och sedan tillbaka till nästa barn osv.
Pajkastning.
Låt en vuxen iklädd en sop-påse sitta på en stol.
Barnen får sedan turas om att försöka kasta prick från
ett bestämt avstånd med pajformar med vispgrädde eller raklödder.
En garanterad succé.
Kasta prick.
Måla ett stort clownansikte på en kartong.
Skär ut ett hål för munnen.
Låt barnen kasta ärtpåsar eller bollar i clownens gap.
(Du kan även måla t ex ett lejongap).
Räkna antal bollar.
Den som får flest poäng får välja pris först.
Obs! Alla får var sitt pris!
Hatt-trick.
Gör en hatt till varje barn av två djupa papperstallrikar
som limmas botten mot botten med ett resårband att sätta under hakan.
(Ev. kan barnen måla och dekorera hattarna tidigare under kalaset).
Ge varje barn en hatt och en ärtpåse eller en skumgummiboll.
De ska sedan försöka kasta påsen/bollen så att
den hamnar i den egna hatten.
Barnen kan även arbeta två och två och försöka pricka
varandras hattar på ca 1,5 meters avstånd.
Första par som lyckas vinner.
Lejontämjarna.
Alla barn är lejontämjare och ställer sig bakom en lång linje.
En är lejon och står med ryggen mot barnen ett par meter framför. Lejontämjarna ska försöka smyga fram och tämja lejonet
genom att dunka det i ryggen.
Lejonet kan när som helst ropa "Lejonbur och lejonlur!"
och morrande vända sig snabbt om.
Den lejontämjare som överraskas mitt i en rörelse
får börja om från startlinjen igen.
Den som först lyckas tämja lejonet,
blir själv lejon nästa omgång.
Aktiviteter.
Popcorncollage.
Clownhattar. Forma ett pappersark till en kon och jämna till kanterna.
Rulla upp pappret igen och du har en mall till barnens hattar.
Låt dem dekorera sin hatt med hjälp av tuschpennor, glitter mm.
Kom ihåg att skriva barnets namn i hatten!
När pappret torkat häftar du ihop hatten och häftar fast
ett resårband att sätta under hakan.
Låt en vuxen klä ut sig till clown och sedan måla barnens ansikten.
Ponny-ridning.
Cirkus-parad. Utklädda barn.
Cyklar dekorerade med ballonger, serpentiner etc.
Gör en cirkus-föreställning.
Presentera varje nummer med de klassiska fraserna:
Mina damer och herrar,
får jag be om största möjliga tysssstnad.
Se till att det finns rekvisita (bollar att jonglera med, rockringar etc).
Lär dig några enkla trolleritrick att visa barnen.
Du kan även lära dem något trick.
Ordna en cirkusföreställning tillsammans med barnen.
Låt dem klä ut sig och öva in några nummer att visa upp
för varandra eller för föräldrarna.
Skriv och måla cirkusprogram till föreställningen.
Knyt fast röda band eller serpentiner runt en rockring.
Denna blir nu förvandlad till en brinnande ring som lejonen och tigrarna (barnen) får hoppa igenom.
Sagor.
Dumbo.
Musik.
En elefant balanserade på en liten, liten spindeltråd
(Denna sång kan lekas genom att du lägger ut
ett långt hopprep på golvet.
Ett barn börjar som elefant och så sjunger man sången
tills alla barn är med).
Må | Ti | On | To | Fr | Lö | Sö | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |||
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | |||
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | |||
29 | 30 | 31 | |||||||
|