Visst ökar högläsningen i sig ditt barns nyfikenhet till skriftspråket,

 och ger ett ökat ordförråd och stimulerar fantasin

 men högläsningen kan göra så mycket mer för ditt barns

 språkliga utveckling.

Några saker ni kan tänka på vid högläsning tillsammans med ert/era barn kommer här:

* Sitt intill barnet så att barnet ser texten och bilderna

(barnet upplever närheten som trygg vilket är en av förutsättningarna för inlärning).

* Följ gärna med i texten med fingret och samtala om bilderna

och textens innebörd och form, ställ gärna frågor till barnet och besvara barnens funderingar

(det är här i samtalet och när vi följer med i texten med fingret

vi kan rikta barnet mot skriftspråket, barnet lär sig läsinrikting, ordbilder,

meningsbyggnad m.m vilket underlättar kommande läsinlärning).

* Lägg ribban lite högre, språkligt, när ni väljer bok att läsa med barnet

(vilket kan ge upphov till samtal under läsningen).

* Låt barnet vända blad (barnet lär sig bokens rytm).

* Läs med inlevelse, använd olika röster och miner

(detta skapar rätt stämning och fångar in barnet och får barnet intresserad,

även de yngsta behåller koncentrationen längre).

Visst tar ovanstående högläsning lite längre tid men det är inte mängden text

som är viktig utan det är hur man gör under högläsningssituationerna

som kan vara språkstimulerande, läs hellre färre sidor och samtala mer om innehållet.

En språkstimulerande miljö innehåller bland annat:

* Vuxna som är goda läsförebilder läser både för egen del men även för sitt barn,

de besöker även biblioteket tillsammans med sitt barn

(barnet får en positiv förebild de kan identifiera sig med och imitera i sina lekar

och visar samtidigt att det är viktigt med goda läsvanor).

* Böcker för både barn och vuxna, skrivmaterial, skriftbilder med namnet

på olika saker tillgängligt för barnet (väcker nyfikenhet och inbjuder barnet till att självt

utforska och använda skriftspråket).

* Låt barnet vara med och skriva inköpslistor, vykort och dylikt

(barnet blir uppmärksammad på att skriftspråket som kommunikationsform

är situationsberoende och inte knuten till här och nu).

Lycka till med högläsningen både i hemmet och på förskolorna.

Från
    Kom ihåg mig
URL

Säkerhetskod
     

Kommentar

Hej!   Jag får mycket frågor om jag kan skicka material till er. Det gjorde jag förut innan jag öppnade facebookgruppen mariaslekrum. Nu skickar jag inget material över mail utan man får gå in i gruppen och hämta.   Ni som inte har fb bl...

Hej på er alla!   Nu var det ett tag sen, varit väldigt mycket denna vår, så därför har det blivit lite på bloggen och i gruppen mariaslekrum. Men ska börja lite smått med att göra lite material och i sommar ska jag göra mer.   Det är mån...

          Vill man ha materialet så går man med i gruppen mariaslekrum på fb, där kan man ladda ner. Observera gäller allt material på bloggen. ...

                              Vill man ha materialet så går man med i gruppen mariaslekrum på fb, där kan man ladda ner. Observera gäller allt material på bloggen. ...

    Vill man ha materialet så går man med i gruppen mariaslekrum på fb, där kan man ladda ner. Observera gäller allt material på bloggen. ...